15/12/2025
Pourquoi une action en direction des aveugles ?
Notre association a soutenu un club d’athlétisme local, qui avait la particularité d’accueillir plusieurs sportifs aveugles. Parmi eux, Yayesh, une jeune femme de 21 ans, a été sélectionnée pour les Jeux paralympiques de Paris. Avec son guide et entraîneur Kindu, elle a remporté la médaille d’or du 1500 mètres féminin non-voyants, en battant le record du monde.
Yayesh était scolarisée dans une classe ordinaire de niveau seconde-première, sans matériel adapté. Elle devait se contenter d’écouter les cours, sans possibilité de les réécouter ou de travailler à domicile.
Une enquête menée dans les deux écoles accueillant 38 élèves aveugles a mis en évidence une absence totale de matériel spécialisé. Les élèves aveugles, en grande difficulté pour suivre les cours, accusaient un retard scolaire et étaient généralement plus âgés que leurs camarades valides.
À la suite de ce constat, et sur notre proposition, la Fondation Bel a décidé de soutenir un projet d’équipement permettant aux élèves aveugles de suivre leur scolarité dans de meilleures conditions, aux côtés des élèves valides.
La mise en œuvre du projet
Les priorités en matière d’équipement ont été définies par les directeurs des deux établissements scolaires concernés.
L’école primaire de Tabor School accueille 21 élèves aveugles (12 garçons et 9 filles), du niveau 1 à 8 (équivalent du CP à la 4ᵉ) :
4 élèves de niveau 1 à 3 sont regroupés dans une classe spécifique avec d’autres enfants en situation de handicap, encadrés par un instituteur spécialisé ;
17 élèves, du niveau 4 à 8, sont intégrés dans des classes ordinaires, à raison de 2 à 3 élèves aveugles par classe.
L’école secondaire Théodros High School compte 17 élèves aveugles :
4 élèves (1 fille et 3 garçons) en niveau 9 et 10 ;
13 élèves (5 filles et 8 garçons) en niveau 11 et 12.
Chaque élève a reçu le matériel suivant pour l’année scolaire :
2 paquets de 100 feuilles braille,
1 tablette braille et un poinçon,
1 canne blanche,
1 clé USB,
1 baffle (haut-parleur) compatible avec la clé USB.
L’ensemble de ce matériel a été distribué à tous les élèves concernés.
Des ballons sonores ont également été achetés pour l’initiation au cécifoot, pratiqué à la fois par les élèves aveugles et les élèves valides des deux écoles.
Lors du transfert des fonds vers l’Éthiopie, 1 euro équivalait à 160 birrs. Le coût total du matériel correspond à la dotation accordée par la Fondation Bel, que nous remercions chaleureusement, tout comme les directeurs d’écoles et les élèves bénéficiaires.
Grâce à cet équipement, les conditions de scolarité des élèves aveugles vont être profondément améliorées.
La suite du projet
Nos représentants locaux assureront le suivi du projet au sein des écoles. Ils rendront compte de son fonctionnement et de son impact à travers des photos, vidéos et interviews d’élèves et d’enseignants, afin de mesurer concrètement les progrès réalisés et de partager cette expérience.
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